Difícil implementar la educación física diaria



por: Guadalupe Madrigal
Fuente: Noticieros Televisa




Maestros aseguran que hace falta infraestructura para poder implementar la educación física diaria en las escuelas de educación básica






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CIUDAD DE MÉXICO, México, nov. 7, 2005.- Ahora que la Cámara de Diputados aprobó que la educación física sea obligatoria y diaria en preescolar, primaria y secundaria, para disminuir el índice de obesidad entre los niños de 5 y 15 años.

Hay algunos problemas en cuanto a la infraestructura de las escuelas para impartir las clases de educación física.

“Las instalaciones necesitan mucho mantenimiento”, asegura Pedro Rodríguez, profesor de Educación Física.

“Tenemos dos canchas de voleibol, de basquet, pero sí hace falta más equipo, nos hacen falta balones, colchones, algunos aparatos que puedan apoyar su desarrollo físico”, comenta por su parte Roberto Regeiro, director de la Escuela Primaria Federal de la colonia Morelos.

Los deportes que se pueden practicar son muy limitados. En el Distrito Federal, sólo existen 6 escuelas públicas, que cuentan con una alberca. Una primaria de la colonia Michoacana, en la Delegación Venustiano Carranza, es una de esas tristemente afortunadas, porque tienen alberca, pero la mayoría de los niños no pueden tomar clase.

“Porque no tienen dinero, precisamente ahorita estamos haciendo labor para que los padres puedan pagar el costo del mantenimiento de la alberca y no han podido... ¿Es mucho? Dieciséis pesos, pero es mucho para la gente”, comenta Pedro Rodríguez, profesor de Educación Física.

Y lo mismo sucede con los gimnasios de otras escuelas, habla la profesora Guadalupe Pintor:

“Pero los niños para que puedan tener su leotardo, sus zapatillas y todo eso lo tienen que pagar los padres de familia y eso es muy costoso, también damos una cuota para los "espejos", las "espalderas, eso no lo subsidia la SEP...”

La idea de ofrecer educación física diariamente, para disminuir la obesidad, es de las mejores ideas que han tenido los Diputados, aseguran los profesores de educación física, y más si es una hora.

Pero también, dicen educadores como Pedro Rodríguez, que hace falta un programa alimenticio, ya es muy fácil encontrar un lugar de comida chatarra.

La buena alimentación, tener una dieta rica en proteínas y minerales, y contar con buenas instalaciones deportivas en las escuelas, son dos cosas, que de acuerdo con la planta docente del deporte escolar se requerirían si se quiere bajar el índice de obesidad en los niños.


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